2009学年度第二学期大二班工作总结
对于大班的孩子来说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且本学期也比较短只有十八周，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为幼儿提供多元的学习环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极为入小学打好基础。
一、本班情况分析：
幼儿情况：通过在学前一年的生活和学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即将成为小学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，各方面的进步也特别快，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，接受能力强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，富有个性。人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别大班幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。其次，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题，但整个大班风貌积极向上、有礼帽、有爱心。
，