一、学生基本情况
四年级共有4个教学班，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在三年级和四年级上学期的学习基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但是学生的接受能力有高有低，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这对统一教学不利，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，设计与各种层次学生相适应的教学内容、教学方法等。另外由于教学设备不足，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可能会影响学生对知识、技能的掌握。
二、教材分析
1、教材内容。本册教材共有15课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不强求掌握知识与操作技能；
（2）以活动为重心
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