为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我校结合实际，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，校长要求家访工作务必做实、做细、做到位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共同探讨良好教育策略，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，养成良好的学习习惯。真正实现教师、家长、学生三位一体的良好教育状态。
对学生和学生家庭的了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为这些材料是静态的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为学生不一定了解真实情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，讲究艺术，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且增加家长对老师的谈话的兴趣。
学校根据辖区制定了家访路线，分成多个小组。为确保家访收到良好的效果，学校统一印发了家访记录。记录内容包括：学校管理工作、学生管理、治理学校周边环境、收费、教师职业道德和行为规范等。家访教师每到一户，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，