班主任谈心活动总结
为了更好的做好班主任这一工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为了更好的了解学生的思想动态，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既可以增进老师和学生的感情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，解开思想上的某些"疙瘩"。根据学校安排，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，结合我前段时间与学生的谈心活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我首先将自己的学生分为四类，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多给予温暖和关爱，用真情去感化。
第二类：家庭贫困类学生。
这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细
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