尊重学生人格加强差生转化[VIP]

自尊是人格的基本要素之一。青少年学生血气方刚，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们渴望被人理解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，阅历不丰，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在努力维护自尊之时易产生自卑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，成绩偏差。在老师眼里，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们是不争气的孩子。学校的歧视、家庭的威压，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，渴望改变环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师往往视之为劣等生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，难成气候，从而在思想上轻视他们，教学上忽略他们。他们的自尊心一次又一次受到伤害和践踏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，原本自卑之心更为自卑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，甚至破罐子破摔。如此恶性循环，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就因此成为青少年学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，成为激活他们心灵的及时甘霖。尊重人格是师生之间沟通的桥梁。受到