论文关键词：春秋战国时期 儒家 音乐教育思想 当代意义
论文摘要：春秋战国时期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，社会思潮发生了巨大的变革。周室衰微，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，礼乐制度遭到了严重破坏。在此情况下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，私学逐渐成为主要的教育体制；教育思想也逐渐由百家争鸣向儒学一家独大转变。作为儒家思想重要组成部分的音乐教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，简论春秋战国时期儒家的音乐教育思想。
春秋战国时期（公元前770年—公元前221年）王室衰微，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，周朝的礼乐制度遭到了严重的破坏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经济基础的变革催生了社会思潮的根本性转变，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不仅教育的主体从官方转向民间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，儒家的教育理念逐渐成为主导思想。儒家“六艺”之一的《乐》在教育体系中的
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