一、情况分析
新的一学期开始了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，6人是从小蒙班升入本班的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还有11名幼儿是明年7月分升入小学的.新入园幼儿有个别哭闹的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，基本没有一点的规则意识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尤其是新入园的孩子更是明显.大部分的孩子还有待于加强生活习惯、卫生习惯、学习习惯的培养。
根据班级老师和幼儿的特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，贾老师负责带大组（将要入学的幼儿）、梁老师负责带中组、石老师负责带小组。
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我班家长因忙于工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对蒙氏的儿童观、教育方法的认识还很模糊。从家访和日常的接触中发现，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这有待于我们在以后的家园沟通中想办法改善。
二、本学期的重点工作
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