关于强弱生密切联系方法对幼儿绘画能力影响的研究报告
一、研究背景
前阶段本课题组进行了《美工角中强弱生密切联系对幼儿美术能力发展影响的研究》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同伴资源是幼儿教育资源的重要组成部分。国外有许多幼教专家很重视同伴教育资源，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们认为，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在独生子女占绝大多数的今天，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有些专家如李生兰、袁爱玲在理论方面有过简述，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实验结果强弱生密切联系能有效促进幼儿美术能力发展。在实验中发现许多问题有待研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有的不会教；有的乐教，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有的发展慢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，