一
2004年9月1日的《周报》第6版上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，题目是：谁知道素质教育的真经。该文从当年南京高考大面积歉收，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，道出了作者自己的认识。他不赞成把语文课变成情景表演，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，都看成是素质教育。我看现在学生极其可怜。最可怜之处是没有自己的时间。学校老师爹妈整天忙于塑造孩子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把一大堆根本算不上素质教育的内容当成素质教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如作为现代公民的责任感、诚信、环保意识、同情心、宽容、礼貌礼节、敬老尊贤、对自然的爱和敬畏之心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，女孩子的自尊自重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学校教的少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，缺素质的人必定为自己考虑得极其周全，却很少为别人为公众为社会考虑。这个素质谁教?如果没有什么素质教育的招儿，别创新，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，