课改经验总结(多篇)二
让历史和现实对话
——文化史教学有感
李缨
历史“是现在与过去之间的永无止境的问答交谈”。历史不仅是指过去发生的事情，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而这种认识是随着社会的发展变化不断变化着的。人类历史在发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，无法割裂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在历史教学中让历史和现实对话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，寻找时空隧道的入口。
在传统教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生学得枯燥。其中一个关键因素是教师把教材内容作为教学内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就事论事，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，缺乏对学生学习兴趣、已有经验的了解和关注，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，文化史教学不再是单纯的知识传递，更多的着眼于传承民族文化、增强民族认同感，让学生在自身的思考和感悟中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，