初中一年级学生正处在一个特殊的成长阶段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在学习中会选择自己感兴趣的内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作为初中的体育教师我在教学中也必须从学生的兴趣入手。案例：
记得在一节体操新授课上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此在课的最后我简要讲解并示范了这节课前滚翻交叉转体180°——挺身跳的动作。所以这节课的开始我首先问大家：“同学们，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是老师做的前滚翻交叉转体180°——挺身跳的动作”学生们一个个七嘴八舌的议论开来。“我来试试。”只见我们班的“调皮鬼”孙永智跑了出来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，迅速做了个完整动作。“做得真不错！大家给他鼓鼓掌。”我高兴的说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，接着我要求同学们在本组的垫上自己练习。没过多久，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有的开始做自己的事了。为了激发学生的学习积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，张老
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