第4节噪声
一、三维目标要求1.知识与技能了解噪声的来源和危害。知道防止噪声的途径。2.过程与方法通过体验和观察，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，思考防止噪声的途径。3.情感、态度与价值观在知道噪声危害的基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注意养成良好的社会公德，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与学生的日常生活非常接近，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时可以通过示波器向学生展示噪声的波形，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认识噪声的本质。教师应该向学生介绍噪声的危害，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而铁皮刮玻璃的声
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