②掌握的制作流程
(2)操作领域
①文字的修饰,(...内容隐藏,请先注册或登录...),大胆实践与创新意识
②使学生感兴趣于网络教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),生活的良师益友
③培养学生运用论坛(bbs)与他人进行沟通,(...内容隐藏,请先注册或登录...),获取信息,(...内容隐藏,请先注册或登录...),美术,(...内容隐藏,请先注册或登录...),《插入图片,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有希望利用wps2000进行进一步创作的愿望.计算机生动有趣,(...内容隐藏,请先注册或登录...),