选择最佳领导方式营造良好心理氛围[VIP]

心理气氛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，良好的班级心理气氛往往表现出积极而活跃、协调而融洽的特征，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它有助于提高和优化学生的思想水平和行为方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因而表现出拘谨、刻板、冷淡、紧张的特征，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，扰乱学生的价值判断，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，影响班级心理氛围的因素是多层次、多方面的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是制约班级心理氛围的决定因素。早在１９３９年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，勒温他们训练３位成人充当领导者角色，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求每组儿童都经历３种不同的领导方式。整个研究

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