《基础教育课程改革纲要》规定:综合实践活动课程是小学(3—6年级)学生的一门必修课程。综合实践活动课程作为一种独立形态的课程,在新的基础教育课程体系中占有重要的价值和地位。一、指导思想随着社会科技的迅猛发展,以及课程改革的进一步深入,知识也不断出现新的分化与综合的趋势,解决有限的学时和知识量的无限增加之间的矛盾,“综合学习”越来越受关注。从全面发展学生的个性出发,密切学生与生活与社会的联系,着眼于发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间,立足于让每一个学生健全、完整的发展。二、课程目标1、发展学生的综合实践能力,创新精神和探究能力,增强学生对自然、社会和对自我的责任感。2、本课程立足于学生的终身发展,从学生的年龄特征、兴趣、爱好等角度出发,培养学生终身发展的愿望和能力。3、社会发展对中小学生提出了越来越高的素质要求,因此需要具备些基本能力手综合素质;同时也为了适应
大田县实验小学综合实践活动课程实施方案[VIP]
发布时间:2007-12-5文章大小:4013字节页数:7页
相关推荐
- 1.综合实践活动课程的探索——梅堰中学综合实践活动课程实施总结(7-27)
- 2.南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告(11-20)
- 3.小学学期综合实践活动课程实施方案(7-30)
- 4.小学综合实践活动基地课程实施方案(7-13)
- 5.《基于信息技术的综合实践活动》实验课程的研究与实验课题总结(12-5)
- 6.赣榆县实验中学综合实践活动课程总结汇报(4-17)
- 7.常熟市白茆中心小学综合实践活动课程实施阶段总结(12-5)
- 8.小学综合实践活动课程实施意见(3-31)
- 9.中心小学综合实践活动课程实施阶段总结(12-1)
- 10.小学综合实践活动课程实施计划(12-3)
- 11.小学综合实践活动课程实施的工作汇报(6-13)
- 12.综合实践活动课程实施方案(11-29)
- 13.咸丰县中小学综合实践活动课程优质课竞赛总结(12-5)
- 14.实验学校小学部寒假综合实践活动评展方案(4-13)
- 15.殷都区综合实践活动课程实验阶段性总结报告(12-5)
- 16.中心小学综合实践活动课题实施方案(12-18)
- 17.小学“农”字当头综合实践活动特色建设实施方案(6-12)
- 18.小学综合实践活动实施方案(7-6)
- 19.以综合实践活动深化学校办学特色——练塘中心小学综合实践活动总结(12-5)
- 20.实施综合实践活动校本课程工作总结(3-31)
会员信息
推荐文章
最近更新
- 党纪学习教育《条例》第一章至第五章内容交流研讨发言材料
- 县委书记《中国共产党纪律处分条例》交流研讨发言
- 纪检监察干部党纪学习教育读书班学习交流发言材料
- 纪委书记党纪学习教育党课讲稿
- 应急管理局局长“坚决贯彻落实党的政治纪律”交流研讨发言材料
- 区纪检监察干部党纪学习教育交流发言材料
- 县政府办副主任党纪学习教育读书班研讨发言材料
- 纪检监察干部《中国共产党纪律处分条例》交流发言材料
- 县委常委、组织部长党纪学习教育关于组织纪律研讨发言材料
- 党纪学习教育《中国共产党纪律处分条例》专题党课讲稿
- 2024年县委理论学习中心组关于发展新质生产力研讨发言提纲
- 人武部政委党纪学习教育读书班研讨交流发言提纲
- 纪检监察干部党纪学习教育读书班交流研讨发言材料
- 纪检监察干部党纪学习教育《中国共产党纪律处分条例》研讨发言
- 人大常委会党组理论学习中心组党纪学习教育会议讲话
- 金融领域领导党纪学习教育启动会发言稿
- 机关工委书记党纪学习教育读书班研讨交流发言材料
- 县委领导解放思想案例围绕“强化机遇意识”研讨交流发言材料
- 法院党组成员解放思想案例围绕“强化机遇意识、前沿意识”研讨发言材料
- 解放思想第二次案例围绕“前沿意识、开放意识”研讨发言材料