按照先进性教育活动要求和县委统一部署，县级要到自己的联系点上。借今天的机会，我结合工作实际，谈几点学习体会，与大家共同学习交流。重点讲三个问题。
一、深刻认识先进性教育活动的历史背景和现实意义
按照的精神，决定从今年开始，用一年半左右时间，分三批，在开展以学习实践为主要内容的保持先进性教育活动。为什么在新世纪要开展保持先进性教育活动？其历史背景和现实意义是什么？我看，可从以下三方面来理解。
首先，开展先进性教育活动，是我们一以贯之抓的重大举措。十三届全体会议以来，的第集体始终牢记“聚精会神抓”的嘱托，一直致力抓，并把抓与抓经济建设、精神文明建设紧密结合起来。1998年，作出了以整风精神开展“三讲”教育的决定，创造了市场经济条件下加强，特别是领导班子建设的好形式。于2000年2月在广东考察工作时，提出了，并强调是之本、执政之基、力量之源。在中国“和平崛起”的新阶段，为使学习和贯彻更具