关于“实施教学案一体化教学”的总结

今学期开学初，我们在学案导学的基础上，为了提高课堂教学效益，大力提升教育教学质量，积极探索教学案一体化教学的新路子，采取的主要措施如下：1、在“双三课”活动中，积极推行教学案一体化。要求各科教师以备课组为单位进行说课、观课、议课。首先，执教者写出符合教学案一体化要求的说课稿，在讲课前抽出10分钟左右的时间，向参与观课者进行说课，主要说自己对教材的把握与处理、教法设计、学法指导、教学流程等。其次，要求执教者写一份教学一体化教案并按照教学一体化要求进行授课。第三，要求执教者在课后写出个人的反思，观课教师重点评论执教者教学案的实施情况以及教学案一体化对提高课堂教学效率的作用。第四，要求同学科组其他教师人人上一堂教学案一体化过关课。最后，同学科组青年教师再上一堂研究课。2、开展了以“教学案一体化”为主题的课例研讨活动各科教师以备课组为单位，由一位执教老师按照教学进度选一个课题充分准备，在平行班内进...