西安市小课题开题报告

[西安市小课题开题报告]西安市基础教育小课题研究实施方案(开题报告)时间：2011年5月18日立项号2011kts216课题名称小学数学课堂教学中估算意识和能力培养的实践研究负责人张凤丽所在单位西安市灞桥区宇航小学课题研究的背景和意义(提出有待解决和重视的现实问题，论述本研究的价值或重要性)估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，范文之开题报告:西安市小课题开题报告。教育部2001年制订的《全日制义务教育课程标准(实验稿)》中便明确指出要重视口算，加强估算，提倡算法多样化。学生估算意识和估算能力的养成，对于提高他们的观察、处理解决实际问题的能力，具有十分重要的价值。首先，从运算的认知过程与结果上看，估算具有直觉化、跳跃化与内隐化的特点，它相对于精确计算程序化、精确化与外部化的特点来说，要简单、开放的多。其次，在现实生活中，我们经常会在购物、开展活动中不自觉地进行估算。估算已成为解决生...