2008—2009学年度第二学期育新小学养成教育工作总结

时光飞逝，一学期的工作即将结束了。本学期，我校的养成教育工作坚持从学生实际和学校实际出发，按照细、小、实、的管理思路，以《鸡西市小学生养成教育实施细则》为指导，坚持贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大力开展学生养成教育，取得了一定成效，现总结如下：一、加强师德建设，发挥榜样示范作用。学高为师，德高为范。在贯彻落实养成教育过程中，我们首先注重教师队伍建设，发挥干部的模范带头作用，着力抓好师德教育，强调教师示范作用，通过政治学习，理论学习，提高认识水平，增强教书育人的光荣感和责任感；通过群体组合，优势互补，形成规范教育的整体力量，使校园内正气上升，团结向上，进取奉献的气氛更浓。1、养成教育领导小组成员经常深入各年级组，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成全员参与、全程实施、...