新课程标准指出，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其人类文明的影响纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。我们新形式下的初中物理教学要适应素质教育的新形势，就要解决好学生能力培养问题。从某种意义上说，能力比知识更重要，因为，有了能力，人们可以去探索，去学习所需要的新知识；有了能力，人们才能得以应用知识去解决问题；有了能力，人们才能进行知识的创新。一、注重实验教学培养学生观察能力物理是以观察和实验为基础的一门自然学科。人对物理世界的认识首先是通过观察，即通过自己的感官的感觉来获取外界的信息。所以观察能力是极其重要的。本文来自1、培养学生观察的兴趣。对自然界信息的感知，不仅是人的生理功能，也是一种心理功能，它常和人的经历，兴趣，知识和所处的心理状态等多种因素有关，每个人的表现也有所不同。物理学所指的则是人们从物理...