骨干
教师高端
培训学习心得体会王，安徽省地理特级教师、校长。我曾经两次听他点评当年（2011年、2013年）的安徽省优质课大赛。致力于课堂结构的研究，听他点评优质课后，我曾经努力自身课堂的变革。也有些体会。这次能再次聆听专家的教诲，内心确实很激动！的讲座《高中地理课堂教学思考及实例》正是以这两次大赛的课堂为例。主要讲了三个大问题：一、课堂教学结构的优化；二、区域地理教学的任务；三、地理思维能力的培养。我就课堂教学结构优化谈谈我的感想。例：“家乡的农业园区会是什么样”的理解1、“问题研究”课研究依据？——教学主题：理论和知识如何研究？——教学策略：过程和方法研究心得？——学生收获：观念、能力理论和知识：农业区位理论，区域特征过程和方法：以学生活动为主，以案例分析为主观念和能力：农业园区建设的因地制宜观念，现代农业理念，农业种类选择的能力，农业园区规划、绘图能力。2、关联内容是“第一节：农业的区...