“学生综合素质潜能开发”课题研究学期工作计划

本学期我们继续根据我校的课题研究方案，在上学期现场会成果的基础上，本着“重研究，重过程，重结果”的思路，扎扎实实地开展校本课题“学生综合素质潜能开发”课题研究工作。开学初，学校要召开专题科研课题研究工作会议，对此课题本学期实验预设进行专题讨论，确定本学期课题研究计划，本学期继续要在上学期研究的基础上，积累经验，使实验形成成果。一、调整方案，夯实研究本学期继续在课题方案和形成六个子课题方案的基础上，调整完善课题方案。二、确定研究计划，实验教师每周进行实验，每月一个教学设计，形成研究的思路。三、形成三年级（上）“学生综合素质潜能开发”子课题“积累教学促进学生语文素养提高”、“数学创造性思维能力培养研究”、“线描教学促进学生美术素养提高”三个子课题的教材。四、本学期研究要解决以下主要问题：子课题一积累教学促进学生语文素养的提高1.解决积累内容增多，学生学习量增大，记忆不牢；2.解决有些学生对古诗...