生物下学期教学工作计划

一.指导思想中国教permil育文摘贯彻执行教育部《普通高中课程方案（实验）》为引导，结合科组实际，进行教学改革。学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。遗传和进化、遗传因子、孟德尔实验、减数分裂、受精作用、基因、染色体、伴性遗传、基因本质、dna、指纹技术、基因表达、生物信息学、密码破译、基因突变和其他变异、人类遗传病、杂交育种、诱变育种、基因工程及应用、生物产业人员、现代生物进化理论由来、现代生物进化理论的内容、基因频率变化与进化、隔离与物种的形成、化石标本的制作与产业、共同进化与生物多样性的形成。三.教学进度及教学安排周次时间教学内容主备人第一周2.112.22孟德尔的杂交试验（一）左秋萍第二周2.233.1孟德尔的杂交试验（二）王洪宾第三周3.23.8第一单元检测高冲第四周3.93.15减数分裂左秋萍第五周3.163.2...