“任务驱动教学的反思与重建”开题报告

内容摘要：各位领导、专家教授、老师们：本课题于2003年4月7日申报批准被列为教育科学“十五”规划重点课题《中小学信息文化教育与信息技术教育研究》的子课题。为各位领导、专家教授、老师们：本课题于2003年4月7日申报批准被列为教育科学“十五”规划重点课题《中小学信息文化教育与信息技术教育研究》的子课题。为了便于地方管理，再申请为茂名市教育科学“十五”规划课题，并于2004年2月10日由茂名市教育学会、茂名市教育局教研室正式批准立项。经过紧张的筹备，今天正式开题了。现在，我代表课题组向参与课题教师作开题报告，提请各位教师讨论，并请上级领导及专家教授多提宝贵意见。8226课题研究的目的和意义《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)中指出：“要从教学实际出发，根据不同的教学目标、内容、对象和条件等，灵活、恰当地选用教学方法，并善于将各种方法有机地结合起来。任何一种方法和模式的选择和使用，都应...