学习《创造适合学生的教育》读书心得镇中心
小学2015年县进修
学校要求中层以上领导学习教授的《创造适合学生的教育》一书。通过阅读反思，使我对冯恩洪教授肃然起敬，他结合自己的教育工作实践，对中国教育进行理性思考与展望，收获很多，感受颇深。书中一些教育故事和案例把教育理论浅显化，深入浅出，再加上冯恩洪教授自己的亲身经历和工作实践，教育理论明确，道理精辟，浅显易懂。一、教育真谛的探寻原来总是认为教育的真谛就是教会人去思考问题，解决问题。通过阅读本书，使我懂得教育的最高境界就是让学生享受适合自己的教育，教育的出发点就是把自然人打造成社会人，这才是教育的最终归宿。1、创造适合学生的教育是一场革命，是一场告别书本中心走进学生发展为本的革命。创造适合学生的教育，关键的关键是要研究学生，使我们的老师由心中有书走进胸中有书、目中有人的境界。2、研究差异，创造适合学生的教育。告别忍受，走出接受，走进享受。3、享...