具体的学生具象的教育 《给
教师的建议》读后利辛中学沈智宏近日，再度捧起苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。重温经典，又一次和大师对话，接受来自灵魂的涤荡，几多感慨，颇有体会，先书写下来，不为成文，只为记录。84年教育科学版的《给教师的建议》第一条，《请记住：没有也不可能有抽象的学生》，语言质朴。读后，掩卷反思。朴素的语言如黄钟大吕，撼人心魄。为什么有落伍的学生？是因为对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。作为教师，不要向儿童要求他不可能做到的事。教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。让孩子们在学习中取得成就，因为成就感是点燃想成为一个好人火花的蹊径。教师要始终只能指望他们在一节课上有所进步，哪怕进步一点点也好。话语平实，却句句珠玑。大师在说什么，不同的人有不同的理解。由此，联系到自己的教育教学实践，一个问题，一个大问题，迸发出来。教育是...