创造适合学生教育的心得体会

从事教育工作后，我认真研读教育专著，以此提高自己；课堂在育人中的不可或缺的作用，越来越引起教育的关；据班长及时汇报，我班郭同学和田同学因一件小事发生；既然才刚上初中，必须从源头遏制住；我在一旁认真聆听，从中明白了一个道理：当学生出现；心”的教育理念；回到办公室后，我对这位学生真诚得说道：“课上我是；通过对这件事的处理，我深刻意识到学生是多么需要关；在教学工作从事教育工作后，我认真研读教育专著，以此提高自己的教育水平。不过，一般情况下读起来理论性强，道理生涩。读这本书则不然，而是以教育叙事研究，书的铺排形式呈现。通过教育故事和案例把教育理论浅显化，深入而浅出，将自己的亲身经历和工作实践进行总结提炼，道理明确又精辟，读来使人浅显易懂。这本书给我的启示是：教育不仅要挑选合适教育的学生，教育更要有责任创造适合学生的教育。教育的最高境界不是把学生们管住，教育的最高境界是让学生感动，让学生从自身起见，...