2013年春季第二学期幼儿园大班数学教学工作总结

2013年春季第二学期幼儿园大班数学教学工作总结本学期行将结束，回顾这学期以来工作中的点点滴滴，收获很多。从班级的实际动身鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度增进幼儿的发展。数学教育是通过直观教具，从具体材料和游戏活动中把抽象，由外部的感知活动转化为内部的思惟活动，培养学生对数学产生爱好的一种教学活动。本学期学前班数学教学总结以下：一、情况及取得的成绩1.本人刚接教时，孩子们对数学中的最简单的知识都不懂，乃至还不会，有人还不能辨别前后和上下。但经过几个月的练习，孩子们逐渐对数学产生了爱好，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以应用。2.孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学能力。3.孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操纵习惯。4.孩子们主动自学的能力进步了，能用多想法、多方法、多模式解决题目。期末考试有8人满分，优生...