2013年春季第二学期趣味数学教学总结

2013年春季第二学期趣味数学教学总结本学期我们在学校的校本课程教学中担负了趣味数学的教学。在教学的进程中，我们根据学生的实际情况，有计划有目的地为培养学生的数学素质和数学思惟能力而进行教学实践。取得了一定的教学成效，我自己从中也得到了一些有益的经验和启示。首先我感觉到达了以下几个教学目标：1、学生做到了五会即会看、会听、会说、会想、会做，在看一看、听一听、想想、说一说、动一动的进程中，通过观察，思考、分析、判定等来培养学生的爱好和爱好。2、培养了学生积极参与数学学习活动、勇于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯和思考、观察、动手操纵、创新等学习方法和学习能力。3、培养了学生与人合作、与人交换的意识和能力，并取得一些初步的数学实践活动经验，能应用所学知识和方法解决简单题目,感受数学在生活中的作用。其次我在趣味数学的教学中，比较重视帮助学生把握进行数学思惟学习的方法和程序，教会学生思惟性...