吸引教育：一种新型的教育理论

吸引教育是一种基于人本主义心理学思想和社会民主化实践之基础上的人本主义教育观念，是一种旨在探索面向21世纪学校教育的新型教育理论，现已引起欧美等发达国家教育界人士的广泛关注，并在众多学校广泛实践。一、什么是吸引教育所谓吸引教育是一种比喻，指一种“研究和探索如何”将学校建成令人向往的最吸引人的场所”的教育理论。作为一种新型的教育理论，吸引教育强调学校教育的民主化定向、人际交往的情绪吸引、自我意识的积极建构，以使教育过程能为人的发展展示一个充满希望的前景、为人的潜能的实现提供一套激励机制、为“把学校建成最吸引人的地方”找到一种系统方法。二、吸引教育的核心观念吸引教育既是一种理论，更是一种看待人与教育之间的关系的观念，其核心由四个关于人的本性和潜能的基本教育原则或教育假设所构成：1.人是有能力、有价值和负责的，并应该被相应地对待。2.教育应该是合作、配合的过程。为了实现既定的教育目标，教育者应通...