中学赛课总结提要：某些老师对“赛课活动”持拒绝态度。其实这不是拒绝我们的“赛课”活动，而是在拒绝新的理念。一种新的东西能立足，必有其优势，我们应当以“拿来”的态度，积极地接受资料来自中学赛课总结活动的目的以模式规范课堂，以活动促进课改的全面实施，以活动促进
教师的专业成长。据此，
学校制定了《z中学全员赛课实施
方案》，自3月份到5月上旬，全校57名文化科老师除极特殊原因有两名教师不能参加赛课外，其余55名（其中包括刚来到渤海中学仅赶了末班车的崔登祥老师）均参加了此次活动。此次“赛课”活动较上学年的课堂比武有所不同，上学年更侧重于小组合作建设与运作，本次活动则更强调规范“318问题导学模式”的模式与流程。活动达到了预期的目的。通过观察发现，几乎所有教师都了解并掌握了我们自己的模式，有的老师甚至能娴熟驾驭。下面我将从以下三个方面分别对此次活动进行总结：一、优点1、课堂口号已成为课堂上一道亮丽的风景...