七年级上册生物学科责任教育实施
方案第一单元生物和生物圈，第一章认识生物初步形成爱护生物的情感，保护生物圈的意识和追求人与自然和谐发展的观念。第二章了解生物圈认同生物与环境相互依赖、相互影响的观点。认同生物与环境是一个统一的整体，初步形成环保意识。第二单元生物体的结构层次，认同人类对细胞的认识得益于显微镜的发明和纤维技术的改进，科学的进步需要技术的支持；同时，科学的进步也凝聚着一代又一代科学家的心血。对细胞的研究有助于人类认识疾病的发病机理，进而帮助人类战胜疾病，增进健康。第一章细胞是生命活动的基本单位渗透科学家进行科学研究的认真细致的科学精神，渗透爱国主义教育。第二章细胞怎样构成生物体，初步形成生物体是一个统一的整体的生物学观点。初步形成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。第三单元生物圈中的绿色植物，从生物圈的角度引导学生在学习有关绿色植物的有关知识，关注绿色植物在生物圈的作用...