一、指导思想以为指导，以推进有效教学、建设高效课堂为目标，以提高课堂教学效率为核心，以推进四环节教学模式为重点，以促进
教师和学生共同发展为根本，按照示范引领、实验带动、分类推进、稳步实施、整体提高的工作思路，切实优化教学过程，不断深化教学改革，努力构建科学高效的课堂教学管理机制、运行机制和评价机制，全面提升我校教育管理水平和教育教学质量。二、目标及步骤第一阶段（2011年春季）：学习及准备阶段1、学习有效教学的相关理论，为推进有效教学提供智力支持。2、借鉴名校的成功经验，开展四环节教学模式实验研究。3、讨论并制定《五小有效教学基本要求》。第二阶段（2011年秋季2013年春季）：实验及实施阶段1、推进有效教学从优化备课做起，要求教师做到把功夫下在课前，把精彩留在课堂。2、着力推进四环节教学模式实验课题，打造互动、开放、高效的课堂。3、进行作业改革，做到精炼而高效。第三阶段（2013年秋季）...