上学期高一语文教学总结

上学期高一语文教学总结本学期上高一两个班（17、18）语文课。后期因一个同事请产假，奉学校之命，又代一个班的课。从始至终，教学进程都能按学期初的教学计划逐渐推动。其间，根据教学需要，除自己随堂进行的几次小测验之外，年级上又组织一次月考，一次期中考。通过各种测试来发现教学中存在的题目，以致能及时调剂方法和步骤，加以解决。课程结束后，还有一周多的时间组织学生梳理教材内容，掌控知识的重点，吃透知识的难点，巩固知识的要点，为应付期末考试作好充分的预备。教学进程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，始终遵守语文的教育学原则，本着以人为本的人性化教育理念，以进步人的素质为终纵目标，因材施教。语文，不但是一门工具性很强的学科，而且还具有其他学科无可替换的思想性。语文教学，不但教给学生学习知识，进步技能的方法，让学生学会带着从书本上学到的知识去探求更加广阔的未知世界，而且还要让学生学会做人，知道...