《老师，您好！》第一课时教学设计之一教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，绿线内的字只识不写。理解并熟记由生字组成的词语。3.体会本课有关句子的含义。理解
教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。教学任务：初读课文，学习本课生字词。细读课文第一部分。教学过程：一、揭示课题，激发情感同学们，每当听到你们深情地叫我一声老师，您好时，我都按捺不住内心的激动。是啊，是老师指导我们握笔写字，是老师教会我们读书、写作，是老师教育我们怎样做人，是老师把我们从一个步履蹒跚的孩童教育成一个懂礼貌有知识的现代人。我，和你们一样深深地感激自己的老师，让我们一起深情地对自己的老师说一声(齐读课题)老师，您好!二、初读课文，感知大意今天，我们要学的是一首诗歌，这首诗歌的作者对自己的老师也充满了深情。听，她对自己的老师说了些什么?1、提出自学要求。让我们来自由轻声读读这首诗。读准字...