2013学年度苏教版二年级语文下册教学计划本册教材共分四个部份：培养良好的学习习惯、识字、课文和单元练习。培养良好的学习习惯承接前三册的体例，本册课本前三页安排了有关指导学生勤查字典、主动识字等方面的内容，作为全套教材关于学生良好学习习惯培养的系列安排之四。安排本项内容，意在让
教师继续重视非智力因素的培养，知道学生养成勤查字典、主动识字等良好习惯。识字写字本册教材继续采用识写分流，多识少写的方法安排生字。本册共安排生字390个，其中要求能识会写的285个，另外的105个只认不写。只要求熟悉即对这些生字，要求能读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义，能在口头表达时应用，只是不要求会默写而已，比以往的二类字要求高些。全册生字分两种途径安排：一是随课文分散识字；二是集中在识字中安排。其中识字课安排了2个单元，每单元4课，共8课。它有三种情势，即词串识字、形近偏旁的比较和特殊偏旁的熟悉。。三种...