让小组合作学习走入课堂一、新课程改革需要小组合作学习根据新课程理念，本次课程改革在继承传统的接受式学习的基础上，增加了研究性学习，探究性学习、体验性学习和实践性学习，实现了学习方式的多样化，这一改变，自然对
教师的教学方式提出新的要求，本人经过不断摸索、尝试，认为小组合作学习是课堂教学落实新课程要求的渠道之一。二、小组合作学习的意义1、小组合作学习为学生营造了一个宽松、平等的学习环境。心理学家研究表明：人在确认心理
安全和心理放松的状态下，思维最敏锐、最活跃。小组活动时学生之间处于平等关系，他们的情绪比较放松，心理是开放的，便于形成脑力紧张，胆小的学生和学习负积累的学生，在小组活动时没有怕说错、做错和被老师同学笑话的顾虑，能够放开胆子说和做。2、小组合作学习为培养全体学生创造思维提供了时间和空间。学生在小组活动过程中，动口、动手、动脑的机会增多了，每个学生在一节课当中都有更多的说、读、写、做、...