小学第二学期教研工作总结

抓实教学研究工作是促进课堂教学质量和减轻师生课业负担的关键。一年来，我校围绕质量型的常态课，探究型的小教研，成长型的大活动，互助型的小课题的教研工作思路，立足学校教师资源现实，创新教研工作思路，有效的激发了全校教师教学研究的兴趣，营造了浓厚的学科教学研究氛围，为教师专业发展创造了良好的自然环境，为构建优质的新课程教学提供了有力的保障。下面我以创新思路，强化措施，着力提升教研水平；立足校本，激发兴趣，促进教师专业发展为主题，从四个方面将我校本年度教研工作做简要汇报。1、坚持落实领导推门听课制度，切实抓好常态课教学管理工作。校长、主任坚持进教室听课就是履行教学管理职责。一年来，我校严格落实学校领导每周推门听评课不少于2节的教学管理制度，以上岗审查课，督导促进课，跟踪调研课，同科比较课为类别，有目的的推门进班听课。截止目前，学校领导共计听评课276节，召开代表性课例分析会12次，撰写文字性评课报...