2014学期小学班主任工作总结

小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱惜时，班主任应当是一名慈母，给予他们仔细的体贴和暖和当孩子们有了缺点，班主任又该是一名严师，严厉地指出他的不足，并帮助他限期改正。因而，我以为班主任工作是一项既艰巨而又辛劳的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以致能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛劳，是指天天除对学生的学习负责之外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全和心理健康等情况。虽然这样，我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。下面我就谈几点做法和体会。一、弄好班风建设。良好的班风是班集体构成要素长时间相互作用和不断发展的结果，它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作。(1)制定目标与行为规范。发动全体学生充分讨论制定行为和班级制度，使学生循有规蹈有矩。(2)建立机构。公道用好用活干部，培养在班级有威望、有专长、有组织能力的学生为班干部。选好小组长、路队长、卫生、给权利、扶持威...