《虎丘记》说课稿一、说教材1.课文所处的地位《虎丘记》是高中语文试验修订本第四册第六单元的一篇自读课文，属于古代散文。高一以古代散文为主，着重培养阅读浅易文言文的能力，到高二又安排两个单元的文言文，除继续培养阅读浅易文言文的能力外，着重培养欣赏、评价文学作品的能力。本文主要是在侧重继续培养阅读浅易文言文能力的同时，了解古代散文一些鉴赏要领一一写作手法的运用和语言特色，尤其是体会写景的妙处。2、在《语文教学大纲》中的地位(1)《语文教学大纲》重视阅读和欣赏评价能力：要求“培养阅读浅易文言文的能力”和“培养欣赏、评价文学作品能力”，课本中古诗文作品，约占课文总数的40％，高一以古代散文为主，重在培养阅读浅易文言文的能力；高二、高三以古诗词等文学作品为主，也有一定的古代散文作品，目的是在继续培养阅读浅易文言文能力的基础上，着重培养欣赏文学作品的能力。《虎丘记》就是为巩固阅读浅易文言文的能力和兼及...