一、引言本学年本人要接手初二(3)、(4)两个班级的英语科教学。为了缩短师生的适应期,为了更好地思考今后的教学,提高学生的英语水平,本人对这两个班级的英语教学现状作了调查。“借一斑,窥全貌”,尽管调查的对象只是部分学生,但反映的问题具有代表性,希望本次调查能对本人与同行们教学水平的提高有所帮助。 二、调查方法 选点:选择本校初二(3)、(4)班的学生作调查。 调查问卷设计:针对英语
教师的教与学生的学两个方面,设计了11个单项选择题和1个学生自述题。共发出问卷105份,收回有效卷100份。采用百分比计算方法。 另外,除了问卷调查,我还对部分同学进行访谈。 三、调查结果与分析 1.教师方面 ①教师重视口语、听力训练 从上表可以看出:93%的学生认为教师重视口语、听力训练只有3%的学生认为教师没有进行听、说训练。这说明过去忽视口语教学的现象已有一定程度改变。但学生反映训练方式、方法单一,缺乏多样...