关于对某校初中教育教学现状的调查报告一、概况教育作为一个基础工程，特别是初中教育工作，肩负着承上启下的艰巨任务，要抓出新意，抓出亮点，抓出成效，必须加强调查研究，使教育事业的一些重大思路、战略性课题，在教育专题调研中得以衍生和破题。此次调查活动内容包括：现场观察课堂教学，课后与任课
教师进行交流，了解教师课堂教学目标、课堂教学设计、课堂教学过程；在听课的班级中选取部分学生进行问卷征询，了解学生在
学校的感受以及学习和生活的情况；对部分教师进行问卷征询，了解教师在日常教学中遇到的问题。在这次调查中，接受调查的有七年级3个班，八年级4个班，九年级6个班（见表一），听课20节（见表二），共有90人接受问卷调查，其中教师40人，学生50人（见表三）。根据调查所收集的各方面的信息，对某校教育教学的现状有了一个基本的判断。以下是本次调查的主要发现。表1年级情况一览表人数年级