2011年幼儿园大班数学学期工作计划

一、情况分析：　班级情况:升入大班,我们班有了很大的变动,因为村小的学生转入中心园,新成员的加入,对集体还不熟悉.正在适应的阶段,我们必须尽力使每个孩子都尽快的适应变化.让孩子们和谐的融合在我们的大家庭中.　二、工作目标:　1、培养孩子们相互学习,自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体　2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识.　3、树立正确的教育观,统一教育思、想,并转化为教育行为.　4、与家长做好沟通工作,在上下学时做好衔接工作,让幼儿的学习环境得到提高.　三、学习目标:　通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融...