20112012年高三生物第二学期教学工作总结东方市八所中学肖晓红充满艰辛的2012年高考已经结束了，但是，它留给我们思考和总结的东西太多太多回顾这一年的教学复习过程，有收获也有很多的不足和遗憾。本学期我担任高三（8）、（10）两个班的生物教学工作，时间转眼即逝，现将一学期以来的工作总结如下：一、复习方向：与高考命题思路及范围较好地保持了一致。二、复习的指导思想和依据：高考说明、生物课程标准、高中生物必修一、二、三,选修三课本。三、复习内容：首先，在知识点的落实上还是很到位，根据《课程标准》和《考试说明》的要求，对每一知识点进行分析和训练，让学生构建起知识体系，达到不变应万变，第一轮的资料保证每张每节都有试卷同步练习，尽管占用了好多时间，但觉得很值得，力求让每位学生都能得到进步，同时自己也积累了丰富的经验。其次，在二轮复习时紧紧围绕核心知识，即光合作用、细胞、免疫、生命活动调节、生态系统、...