20122013年高三生物上学期教学工作总结

20122013年高三生物上学期教学工作总结本学期，我承当高三理科4、5两个班的生物课教学。在教学进程中，不断在课堂教学中下工夫，积极探索变式教学法，使之更合适于我们的学生，力争把高三生物教学抓好。现将工作总结以下：一、积极备课，完成第一轮温习。我以为夯实基础是进步分析能力的条件，没有扎实的基础，解题效力和分析能力不可能进步。所以在第一轮温习中我让学生进一步巩固好基础知识，掌控好知识间的内在联系，我们的具体做法是：首先，认真仔细深入研究《教学大纲》和《考试说明》，明确高考的命题方向，用其来指导课堂教学。其次，尽可能将最基础的东西讲深、讲透，同时留意减少没必要要的课外知识的补充，减轻学生的负担。第三、生物学知识大多是通过实验总结归纳而来，应重视知识的发生进程，通过对难点知识的设计题目和解决，将知识的发生、构成、探索进程体现出来，可为学生对知识作深层次的理解和思惟方法的鉴戒打下良好的基础。第四...