个人课题《数学问题情境创设的研究》汇报材料

各位领导、老师，大家好：我交流的小课题是《数学问题情境创设的研究》。在教学过程中我发现我对数学教材情境图的利用不充分。学生学习数学后又出现无法学以致用，和生活脱节等情况。我想情境图就是把生活中的事情搬到课堂上。只要有数学课就一定会有问题产生，因此我决定小课题就从数学问题情境创设的研究入手。一、建立课题的目的：（一）通过研究数学知识，培养学生的理解力、创造力和探索精神。（二）增强学生的问题意识。这种“问题”有两层含义：一层是学生学习过程中问题意识的培养；另一层是结合学习内容，观察思考，提出社会生活中的实际问题，进而解决问题。（三）积累教师个人经验，为今后更好的教学服务。基于上述种种，我在近年中不断进行情境教学的研究，不断寻求新的发展。二、课题实施步骤（一）以理论学习为指导，把握教改现状，明确教改方向。课题确定以来，我认真学习了《新课程标准》以及有关问题情境教学的多篇文章。还与其他教师一起进行...