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2023年学校现阶段“双减”政策工作情况总结 (2023-6-7 20:53:36)
2023年学校现阶段双减政策工作情况总结为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展,学校积极学习相关政策、多次组织...
学校落实“双减”政策和“五项管理”工作实施方案 (2023-5-15 9:47:08)
学校落实双减政策和五项管理工作实施方案根据教育部2023年工作要点,教育部陆续出台了双减及五项管理的政策文件,为贯彻落实教育部办公厅有关精神,进一步规范学校教育教学管理,引导教师和家长树立科学育人理念...
2023年双减政策下的课后服务工作总结 (2023-4-18 11:00:28)
2023年双减政策下的课后服务工作总结县实验小学多方面发力,推出菜单式课后服务,提升学生综合素养,解决家长后顾之忧。丰富的课后服务课程激发学生学习兴趣学校在充分了解家长和学生的需求后,根据问卷调查的结...
2023年双减政策下的课后服务案例经验总结 (2023-4-18 11:03:49)
2023年双减政策下的课后服务案例经验总结2021年7月24日,办公厅、办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称双减),按照双减政策要求,第一小学开始全面检查自...
中学2023年全面落实“双减”政策工作情况汇报 (2023-8-2 21:05:48)
中学2023年落实双减政策工作情况汇报县中学根据教育部和省市相关双减文件精神,坚持问题导向和目标导向,聚焦减负提质,围绕作业管理、课堂教学、课后延时服务等工作持续发力,提高课堂教学效率,有效减轻学生作...
2023年“双减”政策下作业管理自查报告 (2023-5-13 14:53:21)
2023年双减政策下作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神...
2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会 (2022-7-30 20:54:27)
2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会教学质量的基础在于教学常规。在双减背景下,如何优化日常教学管理,提升学校教学质量?我们从课堂、作业、考试、教研等方面进行了探索与实践。一、深入课堂,...
深入推进“双减”政策落地落实经验交流材料 (2023-8-23 14:09:45)
深入推进双减政策落地落实经验交流材料近年来,县认真贯彻和省市部署要求,落实立德树人根本任务,坚持内外监管、综合治理的原则,广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导,推进双减政策落实落细,促进学生德智体美劳全面发展...
2022年教育“双减”政策工作报告 (2023-1-3 12:26:14)
2022年教育双减政策工作报告2022年以来,区按照校内保障、校外治理、统筹兼顾、疏堵结合的工作思路推进双减政策落实落细。做好加减乘除四道题,守好校内教育主阵地,念好校外培训紧箍咒,画出立德育人同心圆...
2023年深入推进“双减”政策落地落实交流材料 (2023-7-26 17:17:28)
2023年深入推进双减政策落地落实交流材料近年来,县认真贯彻和省市部署要求,落实立德树人根本任务,坚持内外监管、综合治理的原则,广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导,推进双减政策落实落细,促进学生德智体美劳全...
2021年学习“双减”政策心得体会 (2021-9-5 9:12:42)
2021年学习双减政策心得体会7月24日发布了双减意见,要求各地区各部门执行。双减又称有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。目标:1、保护学生的身体健康,并将负担提升到未成年保护法的高度...
教师“双减”政策学习心得体会 (2021-9-5 9:15:04)
教师双减政策学习心得体会双减政策的重磅推出,为促进学生全面发展和健康成长做出了保障,聚焦发挥学校教育主阵地作用,切实做到教师应教尽教、学生学足学好。作为一名教育工作者,深感责任重大,也会进一步鞭策自己...
2021年“双减”政策学习心得体会 (2021-9-5 9:20:49)
2021年双减政策学习心得体会近日,办公厅、办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。双减政策对减轻...
2021年教育双减政策学习心得体会 (2021-9-5 9:21:25)
2021年教育双减政策学习心得体会长期以来,学生作业负担与校外培训负担的双重加压,使得学生失去了正常的成长时空,造成了严重的学业焦虑、分数焦虑、排名焦虑和考试焦虑。这种焦虑经部分学生家长的盲目从众,又...
2021年教育部双减政策心得体会 (2021-9-5 9:22:11)
2021年教育部双减政策心得体会今年5月,针对一段时间以来校内减负、校外增负的突出问题,全面深化改革第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减政策...
2023学年学校双减工作总结 (2023-12-17 9:44:26)
2023学年学校双减工作总结我校始终坚持把抓好双减工作作为推动基础教育高质量发展的抓手,作为办好人民满意教育的切入口,统筹推进减负与提质、校内与校外、严管与厚爱、考试与评价,不断提高学校教育教学质量,...
学校2023年双减工作总结 (2023-10-30 16:03:48)
学校2023年双减工作总结双减工作开展以来,完小努力构建双减工作体系、结合五项管理要求、课后服务工作本质,按照既定实施方案,不断通过各种活动载体,研讨实施各项活动,减轻学生的作业负担,丰富学生的课外活...
学校2023年落实“双减”“六项管理”阶段性工作总结 (2023-5-9 17:32:20)
学校2023年落实双减六项管理阶段性工作总结为了推进落实双减(指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)政策,2023年秋季开学后学校要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,落实六项管理,...
学校2022年实施双减先进经验总结 (2010-11-22 1:17:50)
学校2022年实施双减先进经验总结双减是教育变更开展的必定选择,也是宽敞人民群众追求优质教育的热切期盼。对于义务教育学校而言,既要不折不扣实施双减政策精神,又要提高教学质量,确实是一个很大的挑战。那么...
学校2023年双减加强作业管理自查报告 (2023-6-6 17:34:43)
学校2023年双减加强作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据县教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件...
学校“双减”工作汇报 (2023-8-27 10:21:06)
学校双减工作汇报双减政策落地以来,市区学校充分发挥学校主阵地作用,以减轻学生过重负担为出发点,围绕赋能、赋智、赋魂、赋力、赋彩目标,探索基础教育多维评价,努力提升学校课后服务水平,主动破解课后三点半难...
学校2023年“双减”工作汇报 (2023-6-11 17:02:48)
学校2023年双减工作汇报学校始建于年,迄今已有年的办学历史。现有3个校区,个教学班,在校学生名,在职教职工名,拥有省特级教师名,名师(名校长)名,名师名,省地市级骨干教师、学科带头人名。多年来,我校...
学校“双学双严”党纪条规警示教育月活动心得体会 (2015-4-7 11:49:07)
学校双学双严纪律条规警示教育月活动心得体会通过参加双学双严纪律条规警示教育月活动,结合学习讨论落实活动,结合日常工作,我深受教育,获益很多。在纪委五次全体会议上,强调要加强纪律建设,把守纪律、讲规矩摆...
学校团委“双学双讲年”活动方案 (2015-7-27 7:45:13)
学校团委双学双讲年活动方案为深入学习贯彻和三、全体会议精神,激励大学生坚定信念、奋发向上,实现中华民族复兴的中国梦,以更好的面貌和行动迎接教育部教学质量评估,学校团委决定在全校团学组织和团员青年中开展...
学校双学双守双做学习体会 (2007-11-5 21:15:03)
学校双学双守双做学习体会“双学双守双做”活动在我校如火如荼的开展,似夏日炽阳照晒着我们每一位教师的心房。我们学,我们思,我们做。经过两个月的学习,我们首先弄清了“三双”教育实践活动的内涵。在中开展“学...
社区党支部“双学、双守、双做”活动总结 (2008-2-26 10:18:24)
社区“双学、双守、双做”活动总结工农里社区、居委会紧紧围绕秦皇岛市委提出的“双学、双守、双做”的精神主旨,坚持学、守当头,把关怀和的温暖送到了千家万户,激起了广大居民对无限热爱和激情。围绕秦皇岛市委,...
电力局双培双推双创活动总结 (2008-3-19 9:29:34)
今年以来,我局以保持先进性教育活动成果为动力,切实加强企业工作,紧紧围绕市委实施“双培双推双创”活动为载体,积极开展“把培养成生产经营管理能手,把生产经营管理能手培养成;把经营管理中的优秀推选为工作者...
营盘河村创先争优“双亮 双创 双比”活动总结 (2012-11-30 10:32:16)
营盘河村创先争优双亮双创双比活动总结2011年以来,我村积极响应镇号召,深入学习贯彻和落实在庆祝成立90周年大会上讲话精神,始终保持先进性,加强改进作风建设,全面提升服务发展、基层服务、服务群众的...
社区党支部“双学、双守、双做”活动总结范文 (2013-6-13 15:51:00)
社区“双学、双守、双做”活动总结工农里社区、居委会紧紧围绕秦皇岛市委提出的“双学、双守、双做”的精神主旨,坚持学、守当头,把关怀和的温暖送到了千家万户,激起了广大居民对无限热爱和激情。围绕秦皇岛市委,...
2014某社区党支部“双学、双守、双做”活动总结 (2014-10-27 8:05:13)
工农里社区、居委会紧紧围绕秦皇岛市委提出的双学、双守、双做的精神主旨,坚持学、守当头,把关怀和的温暖送到了千家万户,激起了广大居民对无限热爱和激情。围绕秦皇岛市委,海港、街道工委提出的在、居民中开展双...
“节能减排,电专行动”大学生节能减排活动总结 (2013-6-27 7:02:48)
2013年四月十七日,我们举行了一次由电力高等专科学校学生处主办,校学生团体部绿色动力环保协会承办的节能减排,电专行动。此次活动在学生处,校团委及等老师的指导下通过协会干事及成员的团结合作,使这次活动...
双学,双守,双做活动的体会和心得 (2007-11-2 21:18:27)
学,守规矩,做合格的好;学宪法,守法律,做合格的好公民.双学,双守,双做活动的开展正在我单位如火如荼的进行着。在学习中,我深有感触.以下我就这次学习谈谈我的体会和心得.这次活动是新时期加强全社会思想道...
双学双守双做活动心得 (2007-12-7 10:04:55)
我国自1986年开始的五年一次的普法教育活动中,宪法始终是普法教育的内容,也始终是普法的重点对象。应该说,经过长期的教育宣传,各级的宪法和知识水平不断提高,运用宪法的能力不断增强。依法治国、建设法治是...
开展“双学、双比、双做”活动实施方案 (2007-12-12 8:37:45)
开展“双学、双比、双做”活动实施方案为深入贯彻落实和大会精神,进一步加强队伍建设,充分发挥在市场拓展年中的先锋模范作用,按照公司活动安排意见,在全站中开展以学“《纲要》”和市场知识,比拓展和创效能力,...
开展双学双比双创活动的安排意见 (2007-12-12 8:43:09)
2006年是85周年,是“十一五”开局起步之年。为全面完成向阳养护工程处的各项工作任务,实施公司“十一五”发展战略,担负起企业的责任、经济责任和社会责任,向阳养护工程处的核心作用和战斗堡垒作用必须进一...
党员“双学、双守、双做”活动的实施方案 (2007-12-18 9:31:17)
“双学、双守、双做”活动的实施方案为进一步促进全市切实提高基本理论素养,不断强化信念,巩固先进性教育成果,加强先进性教育,在市委的领导下,充分凝聚全社会力量,组织、引导和带动全市人民以为统领,围绕更好...
在深化农村“双学双培双带”活动座谈会上的发言 (2007-12-22 14:55:09)
在深化农村“双学双培双带”活动座谈会上的发言近年来,我们武湖街工委将“双学双培双带”纳入的议事日程,同武湖“一主三化”示范建设、武湖新农村建设紧密结合起来,有力地推进了富裕和谐生态武湖,促进了武湖经济...
市在“双承诺双公开双评议”活动启动仪式上的讲话 (2008-3-17 10:06:14)
市在“双承诺双公开双评议”活动启动仪式上讲话在全市上下认真学习贯彻市第十次代表大会精神,加快建设和谐奋进新、扎实推进新农村建设的新形势下,我们在千阳县文家坡乡村举行全市农村“阳光工程”即“双承诺双公开...
“勤廉双诺双述双评”活动方案 (2011-7-5 19:31:12)
为贯彻落实省、市、县纪委扎实推进勤廉双诺双述双评的工作要求,结合我乡实际情况,特制定密溪乡勤廉双诺双述双评活动方案。一、双诺双述双评的对象(一)乡领导班子及成员。(二)村(社区)四职干部。二、双诺双述...
司法局双联双助双促活动方案 (2014-7-2 7:32:35)
一、总体要求以迎接十八、学习贯彻精神为主线,深入贯彻落实,坚持问政于民、问计于民、问需于民,突出强组织、增活力,着力知民情、惠民生,巩固扩大“三万”活动成果,深化拓展“城乡互联,结对共建”活动,改进干...
节能减排学校行动活动总结范文 (2013-6-13 18:07:37)
“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的组成部分,我校高度重视和加强节能减排工作,紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各...
节能减排学校行动活动总结 (2013-10-20 9:12:17)
工作总结范文活动总结活动总结范文“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的组成部分,我校高度重视和加强节能减排工作,紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形...
2014年节能减排学校行动活动总结 (2015-1-13 9:08:37)
“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的组成部分,我校高度重视和加强节能减排工作,紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各...
小学2022年落实“双减”减轻学生作业负担情况总结 (2022-8-28 8:29:46)
小学2022年落实双减减轻学生作业负担情况总结为进一步落实为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《市教育局关于改进与加强义务教育学校作业管理的指导意见》,落实五项管...
2022年中小学落实义务教育“双减”工作总结 (2022-7-22 9:14:39)
2022年中小学落实义务教育双减工作总结市委高度重视双减工作,将抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理作为贯彻教育方针、营造良好教育生态、促进基础教育高质量发展的举措,纳入全市教育系统学习教...
小学2023年双减经验总结 (2023-4-18 11:02:57)
小学2023年双减经验总结为了落实双减政策,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长,第一小学分校通过优化课堂教学、优化课后服务的双优措施,积极探索有...
春季学期“双减”下班级管理工作总结 (2011-4-26 17:27:02)
春季学期双减下班级管理工作总结第一篇落实双减坚守育人初心,五育并举赋能立德树人去年秋季学期开始,我市义务教育学校相继推出一系列举措落实双减、五项管理、推行课后服务等。这对我们班主任也是一个不小的挑战。...
2024年中学“双减”“课后服务”工作总结 (2011-5-30 22:41:51)
2024年中学双减课后服务工作总结中学紧密结合农村寄宿制学校两多一少(留守孩子多,住校学生多,家长对学生学习帮扶少)的实际,认真贯彻落实双减和五项管理政策,全力推行课后延时服务,积极探索农村寄宿制学校...
校长2024年“双减”工作总结大会讲话 (2023-12-11 10:49:38)
校长2024年双减工作总结大会讲话各位同仁:大家好!落实双减政策,是一场减与增的博弈,要做到两者的平衡,则需要回归教育初心,落实立德树人根本任务,努力探索五育融合育人路径,促进学生健康成长、全面发展。...
“双减”下的班主任班级管理工作经验总结 (2013-6-13 16:49:43)
双减下的班主任班级管理工作经验总结:做一名智慧的班主任一心向未来为每一个孩子成长积蓄力量,给予儿童眺望世界的力量。作为班主任,在班级管理中,既要关注学生当前的学习和生活,又要关注学生未来的发展。一、育...
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