- 善行义举职业道德榜候选人事迹材料 (2015-7-30 6:40:03)
- 善行义举职业道德榜候选人事迹材料（一）牟小霞，女，汉族，38岁，2001年10月参加工作，现担任金阳里社区居委会主任，专干。从事社区工作14年来，她作为一名普普通通的社区工作人员，没有轰轰烈烈的事迹，...
- 关于开展“善行义举榜”、“好人榜”建设实施方案 (2017-1-4 9:59:53)
- 关于开展善行义举榜、好人榜建设实施方案（简要）为深入贯彻落实和、全体会议精神，大力推进公民道德建设，积极培育和践行核心价值观，按照省、市委宣传部、省、市文明办推广善行义举榜现场会要求，结合实际，现制定...
- 六六善行标兵事迹材料 (2012-12-26 8:05:39)
- 善行标兵事迹材料；张果，六年级六班学生；的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争；善行标兵事迹材料张果，六年级六班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子...
- 德耀中华，善行五洲：大酒店工作纪实 (2014-7-6 7:20:41)
- 德耀中华，善行五洲：大酒店工作纪实中国人的智慧总是可以无比源远流长，中国人民的文化总是可以无比博大精深。中国人民凝聚起来的力量总是可以无比磅礴到锻造出任何的人间奇迹，锻造出这些精彩的人间奇迹的我们，足...
- 善行功德榜事迹材料 (2015-1-9 7:27:36)
- 善行功德榜事迹材料勤俭的孩子生活中的马佳明人缘极好，他把每个人都当做自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的人；从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的学生，相反他总是向他们伸出援助之手。...
- 小学生美德善行演讲稿 (2015-3-30 6:43:32)
- 来源小学生美德善行演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自小学年级班的，感谢老师给我这个机会，让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。中国素有“文明古国”之称，自古以来中华民族...
- 日行一善，善行一生国旗下演讲稿 (2016-3-2 8:30:58)
- 日行一善，善行一生国旗下演讲稿王玉珊尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天是开学第一周，我在国旗下演讲的题目是《日行一善，善行一生》。人之初，性本善日行一善的意思就是每天做一件好事。古代有位葛繁的人，...
- 善行胜过善念 (2016-5-25 13:00:09)
- 让善念转化为善行生活中，会遇到这样的现象：公交上，瞧见无座的老人孩子很想让座，一看他们不像很疲惫的样子，想想自己一天班上下来也挺累的，就睁一只眼闭一只眼坐着不动；大街上，看见有人带着孩子求助，心有同情...
- 公司“善行”事迹材料 (2016-6-3 7:49:32)
- 公司“善行”事迹材料饮食有限公司成立于1994年，目前旗下拥有和平路店、胜利路店、中华大街店三家餐饮分店和中华大街商务会馆、“·印象”旗舰店，成为集餐饮、婚庆、宴会、住宿于一体的综合性大型饮食有限公司...
- 初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:41)
- 初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点本学期的学科教研工作要继续以全面实施素质教育思想为指导，根据市教育局三满意活动精神和教研院的整体工作安排，结合我市...
- 小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会 (2013-7-25 23:41:27)
- [小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会]10月29日至30日两天，我有幸参加了临沂市2009年小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会，范文之心得体会:小学《品德与生活》、《品德与...
- 专科毕业生个人思想品德鉴定 (2009-5-5 21:56:32)
- 两年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大学时的失落和迷茫,到现在走上工作岗位的从容、坦然。我知道,角色的转换,又是我人生中的一大挑战。大学期间的学习使我懂得了很多,从天真、幼稚到现在成熟、稳重。因为我明...
- 2009上半年《品德与社会》个人教学工作总结 (2010-2-3 9:32:21)
- 随着我国新一轮基础教育课程改革的启动，新的教学理念使得《品德与社会》课教学开始逐步走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路，强调在市场经济转变的过程中，对学生道德行为、人生观、世界观、价值观及思...
- 煤矿行政秘书个人工作总结思想政治表现、品德素质修养及职业道德 (2010-12-2 0:35:17)
- 煤矿行政秘书个人工作总结&一年的时间很快过去了，在一年里，我在矿领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：&n...
- 九年级思想品德个人教学总结 (2011-4-13 13:57:26)
- 这个学期，我担任九年级两个班的思想品德教学工作。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为九年级的科任教师，我认真制定期初计划，注重研究中学教学理论，认真备课...
- 2011初三思想品德教学总结 个人工作总结 (2011-11-30 13:58:52)
- 【网络综合2011初三思想品德教学总结个人工作总结】这学期，本人担任九年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织...
- 小学思想品德教师个人总结 (2013-6-10 1:02:53)
- 一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德...
- 202011上半年《品德与社会》个人教学工作总结 (2013-6-10 2:09:48)
- 随着我国新一轮基础教育课程改革的启动，新的教学理念使得《品德与社会》课教学开始逐步走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路，强调在市场经济转变的过程中，对学生道德行为、人生观、世界观、价值观及思...
- 2013年初中思想品德教学个人工作总结 (2013-7-4 7:02:04)
- 学期已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学期里，本人担任八、九年级思想品德课的教学工作，现将有关工作情况简要总结如下：一、加强业务学习，提高自身素质在工作中，我认真学习上级的有关文件，学习教师职业道德...
- 个人思想品德鉴定 (2013-7-30 3:00:11)
- 经居委会工作人员深入调查、入户走访，热爱祖国、热爱人民、热爱生活，坚决拥护领导，遵守制度，关心大事，具有良好的思想道德素质，具有正确的人生观、价值观，无论在社会、学校、社区内，都能遵纪守法，爱护公物，...
- 个人思想品德总结 (2013-10-12 8:02:23)
- 学习：形成一种自学的，养成一种分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不...
- 初中思想品德教师个人工作总结 (2013-10-15 8:37:50)
- 下载:初中思想品德教师个人工作总结64.doc20112012学年第一学期个人工作总结转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。本期按照预定的教学计划，按时、按质、按量完成了教学任务，随着教学方法的改...
- 小学品德课渗透心理健康教育课题的中期个人工作总结 (2014-2-12 12:50:12)
- 小学品德课渗透心理健康教育课题的中期个人工作总结近一年来，我参与了由我校鄂秀春主任主持的小学品德课渗透心理健康教育课题的研究工作。在鄂主任的指导下，我参与并完成了课题组赋予的部分工作，受益匪浅。下面，...
- 小学教师品德个人教研活动计划 (2014-7-24 6:48:10)
- 小学教师品德个人教研活动计划一、指导思想：根据品德教研组工作计划，结合自己任教年级现状情况，扎实做好品德学科的活动教学工作，不断提高自己的教学专业水平和科研水平。二、情况分析1、本学科特点分析小学四年...
- 关于开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动方案 (2014-10-19 15:39:23)
- 为积极推进精神文明创建活动，进一步提高辖区居民的思想道德素质，区决定在辖区范围内开展家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德的教育活动，特制定本方案。一、指导思想以和为指导，落实，宣传贯彻《公民道德建设...
- 个人思想品德自我鉴定 (2015-3-7 14:34:59)
- 三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、...
- 最新个人思想品德自我鉴定 (2015-7-29 6:55:51)
- 三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、...
- 司法局个人工作总结（思想品德、职业道德、专业技能、工作成绩） (2021-3-4 8:37:38)
- 司法局个人工作总结（思想品德、职业道德、专业技能、工作成绩）自参加工作来，在司法局正确领导和的关心帮助下，认真学习关于法律援助工作的指示，贯彻落实文件《关于完善法律援助制度的实施意见》（办发〔〕56号...
- 有关初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划的范文 (2013-6-12 16:27:36)
- 有关初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划的范文如何写初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划？初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划怎...
- 2013年春八年级思想品德下册教学工作总结（初二思想品德第2学期教学心得） (2013-6-20 7:00:04)
- 2013上半年这学期，本人担负八年级2个班的思想品德课教学，除此之外还担负学校报帐员和会计员。在这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生...
- 小学思想品德教育之我见 (2006-11-29 11:46:02)
- 小学思想品德教育之我见王长领内容提要:二十一世纪是一个人才竞争的世纪。二十一世纪的人才更应该是德才兼备的高素质人才。这里所说的德，就是思想品德。当前中国正在深化教育改革，全面实施素质教育，这就要求我们...
- 中学生品德评语集锦 (2006-11-29 14:59:53)
- 陈程见人一脸笑，突显了你善良的本性。这学期你的进步真大，文明有礼的你有时真像绅士。而你跳起兔子舞来也是潇洒自若，令人佩服啊。我对你最大的希望就是你能健康成长，所以你一定要注意自己的安全，别让我担心，好...
- 在思想品德课中进行创造教育 (2006-11-29 18:51:05)
- 我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创...
- 未来高校体育教学中思想品德教育的新思考 (2006-11-30 9:13:42)
- 摘要：面向２１世纪，学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国市场经济发展的需要。本文根据培养跨世纪人才的需要，对高校体育教学中思想品德教育作重新思考，提出了新的任务与方法。关键...
- 小学思想品德“小课堂、大社会”课题实验报告 (2006-11-30 13:09:34)
- 一、问题的提出：1、从陈鹤琴教育思想看陈鹤琴先生认为：自有人类历史以来，人都是过着社会生活的，人不能离开社会而独立，所以活教育要讲做人，做中国人，做世界人，他把活教育的目的论、课程论、方法论概括为：“...
- 思想品德教研总结 (2006-8-9 0:08:00)
- 随着品德课程改革的阵阵热潮,本学期我校全体《品德与生活》、《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，促进学生良好品德形成和社会型发展，全面提高教育实效...
- 思想品德课教学总结 (2006-8-11 12:46:00)
- 本学年来，我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想课教材，在教学过程中，给我带来了全新的体验和诸多感受，使我对新教材有了一定的认识和思考。下面对本学期教学工作做以下总结，具体如下：长期以来，思想课教...
- 幼儿园大班思想品德计划 (2007-1-6 14:57:51)
- 一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和<&...
- 品德教育工作总结 (2007-2-11 9:22:51)
- 一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事...
- 小学品德课程的开发与实施研究开题报告 (2007-10-31 23:05:08)
- 小学品德课程的开发与实施研究开题报告一、国内外研究现状述评全球科学技术的飞速发展，在给人类带来充实的物质生活的同时也伴随着一系列的负面影响，经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富，也不能避免价值观的失...
- 小学思想品德教学总结 (2007-12-7 9:07:13)
- 2003年9月至2004年7月，本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开...
- 2007年初中思想品德教学计划 (2007-12-18 9:54:49)
- 一、教材解读初中思想品德教材的特色：（1）化知识为方法，化方法为德性。教材的编写，在每一个具体主题的落实上以此“三维”为铺陈线索：知识传授（设计安排课程的知识点）——获取方法（解决知识如何掌握的问题）...
- 小学品德课程研究开题报告德育 (2007-12-20 8:33:50)
- 一、国内外研究现状述评全球科学技术的飞速发展，在给人类带来充实的物质生活的同时也伴随着一系列的负面影响，经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富，也不能避免价值观的失落。因此，各国的课程改革都十分关注教...
- 六年级思想品德教育总结 (2007-12-21 7:59:18)
- 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是因素。因此，思想品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节，在...
- 品德与生活教学工作总结 (2007-12-21 7:59:19)
- 一、学期目标2004年9月至2005年1月，本人承担了三（1）班品德与生活的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德...
- 2007—2008年度第一学期八年级思想品德工作总结 (2007-12-22 8:47:23)
- 这学期，本人担任八年级三个班的思想品德课教学，除此之外还担任学校报帐员和会计员。在这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤...
- 2007——2008学年度第二学期八年级《思想品德》教学工作总结 (2007-12-22 8:47:23)
- 本学期，本人担任初二级三个班的科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备...
- 思想品德课教学应强化五种意识 (2007-12-22 11:40:57)
- 素质教育，包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面的教育。其中，思想道德素质教育是贯穿始终的核心部分，渗透在各门学科之中，它影响和决定着学生素质的性质和发展方向。而思想品德课，...
- 高年级思想品德教材的特点和教学建议 (2007-12-22 11:41:03)
- 无论是教材的编写还是教学的改进，都离不开对学生的分析研究。小学高年级学生正处于少年阶段初期，其主要特点是半成熟与半幼稚、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性矛盾错综的时期。在思想品德方面表现为以下特点：1....
- 谈思想品德课的道德概念教学 (2007-12-22 11:41:04)
- 道德概念是构成思想品德课教学内容的最基本因素，是道德主体实施思维操作的元件，是建构道德观念的骨架。学生只有理解、掌握了道德概念，才能形成正确的道德认识，提高思想品德素养。本文拟从四个方面谈谈道德概念教...
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