- 《生活教育与小学生责任感培养的研究》课题工作报告 (2014-10-29 7:56:04)
- 课题名称：生活教育与小学生责任感培养的研究课题单位：海门市麒麟中心小学一、课题背景列夫?托尔斯泰说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”季羡林先生也指出：“如果人生真有意义与...
- 引导学生学会珍惜、强化学生责任感的评语 (2008-1-25 15:20:17)
- 那一天老师在调查你和小刚打架的事情中，你让老师看到了你“敢做敢当”的男子汉气概，真的令老师感动，做人就应该这样光明磊落，承担起自己的那份责任，无论自己是对还是错，都要做一个有责任感的人。宋昊民供稿你是...
- 班主任工作总结：培养小学生责任感 (2012-11-11 21:12:58)
- 一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事...
- 班主任工作总结——培养小学生责任感 (2012-12-5 10:17:19)
- 一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事...
- 认识--情感--行为 --培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索 (2006-11-29 14:50:10)
- 一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事...
- 认识--情感--行为--培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索 (2007-11-3 2:39:48)
- 一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事...
- 认识情感行为培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索 (2007-12-20 11:33:43)
- 一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事...
- n培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索 (2008-3-31 20:41:38)
- 培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会...
- 《结合农村实际，培养小学生责任感的实验》课题研究汇报材料 (2013-6-5 17:45:07)
- 《结合农村实际，培养小学生责任感的实验》课题研究汇报材料一、研究的背景和意义。本课题研究，是在世界多极化、经济全球化、文化多元化，国内经济持续高速发展，经济、文化等各方面都在深化改革，对人才需求提出了...
- 培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索 (2014-7-2 7:57:36)
- 5一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、...
- 庆六一开展责任感培养方案 (2014-7-24 7:03:44)
- 以培养孩子学的个人责任感为主题，借六一儿童节开展活动，鼓励孩子读书的好习惯!一、活动主题“心与心的交流，爱与爱的分享”让读书成为完善人生的一种责任!二、活动目的会交流、会分享、会关爱是对他人负责任的感...
- 教代会教师发言稿：归属感幸福感责任感 (2014-6-9 9:25:09)
- 教代会教师发言稿：归属感幸福感责任感提要：作为幼儿园的一份子，我们为自己的付出得到回报而感到自豪、骄傲。因为我们这里有最具凝聚力和号召力的邻导班子，有具有责任心和战斗力的优良团队。源自房地产资料教代会...
- 读《怎样培养真正的人》有感——爱学生就等于爱自己 (2007-9-15 8:40:47)
- 最近，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一篇文章《爱学生就等于爱自己》，读后，颇有感触，一名教师不光要培养学生的学习能力，更的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的...
- 《学生自主能力培养》培训有感 (2015-9-8 8:05:43)
- 十二五课题关于学生自主能力培养的研究中期成果展示在黄河饭店举行，通过三天的学习，我重新认识了如何对学生自主能力培养，受益匪浅。“为了使学生在智力上和精神上得到成长，就必须使他有对知识的渴求和有掌握知识...
- 班主任工作心得体会：培养学生勇于承担责任 (2013-8-2 5:11:46)
- 班主任工作心得体会：培养学生勇于承担责任教学中经常出现这种现象：有的学生上课来晚了；有的作业没完成；有的时候同学之间发生了冲突他们见到我的第一句话，就说：这不是我的错。然后就解释：路上车太多；昨天作业...
- 校长在开学典礼上的讲话做一个有责任感的学生 (2013-6-27 7:11:12)
- 校长在开学典礼上讲话做一个有责任感的学生提要：要学会学习。信息社会，知识经济时代，将形成一个全民学习、终身学习的学习型社会。学校学习不仅要打好厚实的知识基础，更的是要学会学习校长在开学典礼上讲话做一个...
- 做一个有责任感的青年学生演讲稿 (2015-11-22 12:04:15)
- 老师们，同学们，下午好！今天我演讲的题目是：做一个有责任感的青年学生我首先问在座的同学一个问题：我们青年学生拥有的最宝贵的东西是什么？大家也许会说，有一个温暖的家，有一个好的爸爸妈妈，碰上了一个好的老...
- “弘扬一二九精神，做有责任感学生”演讲比赛串词 (2015-12-31 9:01:26)
- 6“弘扬一二九精神，做有责任感学生”演讲比赛串词开场白：女：八十年前，我们不会忘记，在生死存亡的关键时刻，是那些热血青年，用他们的脊梁来撑起民族的希望。男：八十年后的今天，我们应该铭记，在飞速发展的时...
- 增强人大代表的责任感和使命感心得 (2008-12-29 1:05:06)
- 人大代表是人民利益和意志的执行者，是的忠实实践者。作为权力的组成人员，人大代表代表人民管理事务，负有责任。随着我国人民代表大会制度的深入发展和三个文明建设的不断推进，人大的地位和作用不断提高，决定了人...
- 学习“增强生命感和责任感”心得体会 (2013-6-26 6:51:38)
- 石场乡岩上学校宋应江社会责任是指作为社会的成员对社会应当承担的职责、义务，也可以说是为保证自己能在社会中持续生存和发展而必须对社会的付出。社会责任感就是由此引发的自然真情实感。国民素质的提高关键要靠我...
- 创先争优心得体会：增强使命感和责任感 (2013-8-2 5:35:32)
- 作为一名应牢记宗旨，义务和权利，增强观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益，永远保持坚定的信念，贯彻教育方针和各项政策。一是从和民族的事业中来。没有的繁荣，就没有个人的发展没有民族的振兴，就无...
- 增强民兵履行职责和发挥职能的责任感和使命感 (2014-4-5 2:45:41)
- 增强民兵履行职责和发挥职能的责任感和使命感一、充分认清民兵组织整顿的意义，增强参加民兵整组的自觉性搞好民兵组织整顿，是巩固民兵队伍建设和发展的需要。首先，民兵整组有利于加强对民兵的组织领导。每年进行一...
- 增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感 (2014-11-27 11:44:57)
- 今天，我们在这里召开全区校园安全工作会议，非常必要，非常及时。刚才，杨生英通报了上学年全区校园安全工作情况，从通报情况看，校园安全工作总体形势是好的，全区重视安全稳定的氛围已经形成，安全稳定工作措施基...
- 谈个人修养和责任感-责任承载修养 (2007-9-20 8:40:32)
- 责任承载修养“现在社会并不缺少有能力的人，但每个企业真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。”诚然学知识，但学做人，却要比单纯地学知识更。而且学做一个什么样的人，历来就是仁者见仁，智者见智。但有一点...
- 五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良 (2013-6-4 23:36:48)
- 五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加...
- “应用现代教育技术，培养学生创新意识，提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11)
- “应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
- 课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17)
- [课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要，范文之开题报告:课题开题报告：培养学生...
- 班主任工作心得体会：走进学生心灵，培养学生自信 (2013-11-7 7:49:15)
- 走进学生心灵，培养学生自信以人为本的教育理念，犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想，它使学校的师生关系更加和谐，课堂气氛更加融合；我校的精彩主持课堂，与新课程接轨，更能体现以学生为本的特点，...
- 培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51)
- “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
- 五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才 (2011-4-18 2:47:31)
- 您正在浏览的工作总结是五年级班主任工作总结－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领...
- 专题总结如何培养幼儿的节奏感 (2011-11-23 8:21:15)
- 5专题总结:如何培养幼儿的节奏感音乐是人类社会精神生活的基本组成部分，对幼儿实施音乐教育是促使幼儿和谐发展、健康成长的一种手段。德国当代著名儿童音乐教育家奥尔夫认为：“音乐构成的第一要素是节奏。节奏是...
- 培养员工归宿感 (2006-11-29 9:15:22)
- 老板都希望员工个个爱岗敬业，富于工作激.洁。可是在现实中，不乏有仪仪把工作当作谋生手段的人，也不乏有以应付的态度对待工作的人。我认为，这些人看起来是缺乏敬业精神，实际上恐怕是他们没有找到足以激发其热....
- 培养幼儿音乐节奏感 (2008-12-10 1:43:46)
- 培养幼儿音乐节奏感《幼儿园工作规程》强调要对幼儿进行健康教育、养成教育、情感教育、感官教育和社会性发展、智力发展、动手能力的发展，所以，我选择能够促进人的身体健康的音乐教育作为研究课题。我主要对幼儿进...
- 寓教于乐培养数感——《11—20各数的认识》教学实践与反思 (2009-1-6 11:35:08)
- 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“11—20各数的认识”。背景分析：这部分内容是在学习了10以内各数的认识、10以内的加减法的基础上进行教学的。根据学生的现状和发展水平，对...
- 《怎样培养真正的人》读书有感 (2009-1-22 1:46:19)
- 《怎样培养真正的人》读书有感苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一条就是教师要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。再...
- 浅谈对幼儿色彩感的培养 (2011-7-25 12:21:57)
- 在人的各种感知觉（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉及空间时间知觉）活动中，视觉占主导地位。研究表明：人从环境中获得的大部分信息（约80%）是通过视觉传递给大脑的，而色彩感知觉（即色觉）在视觉活动中发挥着的...
- 培养集体荣誉感国旗下讲话 (2014-7-14 7:24:29)
- 老师们，同学们，上午好。今天我讲的主题是集体荣誉感。我们还记得10天前学校举行了第一届春季运动会。学校举办运动会的目的是什么?可能会有同学说是为了增加同学们的乐趣?或者是为了给我们展示自己的平台?但我...
- 培养规则意识有感 (2015-5-29 6:55:12)
- 26日中午,武汉为明高级别中学4名同学带手机进教室被老师检查搜出,当场摔碎。对这样的行为,学生们感到害怕和气愤。该校校长周女士表示,老师摔碎学生手机是不对的,学校会对相关同学进行赔偿,对当事老师进行严...
- 暑假阅读——《怎样培养真正的人》有感 (2015-8-21 6:49:11)
- 假期我通过空余时间读了著名教育学家——苏霍姆林斯基的著作《怎样培养真正的人》，这本书让我认识到许多教育学生过程中的不足与失误，也让我从内心真正理解到如何培养学生，培养一个真正的人。在第一章中，苏霍姆林...
- 读《不能在“温室”里培养干部》有感 (2016-10-16 10:27:09)
- 读《不能在“温室”里培养干部》有感在《之江新语》中有一篇《不能在“温室”里培养干部》的文章。主要讲述了对于后备干部的培养方法。作为一名选调生，也从中感悟些许自己成长、发展的方向。第一，摆正姿态。作为刚...
- 读“名利上要有满足感，能力上要有危机感”有感 (2009-3-6 7:31:29)
- 读“名利上要有满足感，能力上要有危机感”有感今天上刊发了署名仲祖文“名利上要有满足感，能力上要有危机感”的文章，文章说，“名利上要有满足感，能力上要有危机感”，这是某在深入学习实践活动中对本干部提...
- 中学“责任感教育”活动总结 (2011-4-5 14:56:38)
- 一明确ptz强化中学生思想做法责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远成长打下坚实的基础。ptz二、内容丰富ptz责任感教育包括岗位目标教育...
- 中学“责任感教育”活动总结范文 (2013-6-14 0:30:20)
- 一明确强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。二、内容丰富责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教...
- 中学教研活动总结：“责任感教育” (2013-8-13 8:17:15)
- 一明确强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。二、内容丰富责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教...
- 2014单位驾驶员工作总结遵循职业道德规范，保持强烈的工作责任感 (2014-3-6 8:04:42)
- 2014单位驾驶员工作总结一年来，在处领导及科室领导的关怀支持下，在其他的配合与帮助下，我立足本职，扎实工作，既定的工作计划和量化考核细则，积极主动，强化落实，顺利地完成了自己所承担的工作任务，在思想...
- 责任感活动总结 (2014-10-11 11:25:37)
- 一明确强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。二、内容丰富责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教...
- 2015年中学“责任感教育”活动总结 (2015-8-6 7:33:41)
- 一明确强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。二、内容丰富责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教...
- 培养学生自主创新能力的经验总结 (2006-11-29 9:15:19)
- 培养学生自主创新能力的经验总结为了使学生在学习活动中能够主动活泼地学习，创造性地学习，我们力求在课堂教学中挖掘一切能使学生主体作用形成的因素。主要通过以下几种方式来进行。一、发展思维，思维过程以学生为...
- 小学生责任意识与良好行为习惯的培养 (2007-9-20 7:59:36)
- 内容提要：重视习惯培养是现代教育发展的一个趋势。培养小学生责任与行为，使学生具有初步的认真负责的良好习惯，是基础教育的任务之一。关键词：责任良好行为培养教育重视习惯培养是现代教育发展的一个趋势。培养小...
- 社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结 (2007-12-5 10:12:00)
- 社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结湖南龙山新城中学课题实验小组一、问题的提出随着经济全球化的发展，各国之间的竞争最终表现为创新人才的质量与数量的竞争。从某种意义上讲，创新人才的培养关系着的...
-
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