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- 谈《曹刿论战》教学 (2007-12-28 11:20:18)
- 例如第一段，学生加神态后原文变为：十年春，齐师伐我。公（急忙、盲目）将战。曹刿（急切、焦急）请见。其乡人（麻木、冷笑、轻蔑）曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿（决然、毅然、自信、忧虑的）曰：“肉食者鄙，...
- 《新标准英语》第五册教案设计 (2006-11-29 17:45:40)
- 小学新标准英语三年级起点第5册module2unit2教案设计module2unit2howmanyicecreamsdoyouwant?教学目标：认知目标：单词：cheesekilolist句型：h...
- 《地球和地球仪》教案设计 (2007-12-5 10:33:36)
- 教学目的：1.使学生学会观察地球赤道半径与极半径示意图；知道地球的形状、地球的极半径和赤道半径，记住地球的平均半径和赤道周长。2.使学生知道地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、纬线和赤道的意义，初步学...
- 繁盛一时的隋朝教案设计示例二 (2007-12-5 10:35:17)
- 教学目的】1.思想教育：统一、安定，是社会发展繁荣的根本条件。隋朝开凿的大运河是世界上最古老、最长的运河，是我国古代劳动人民聪明才智和创造能力的集中体现。通过以上思想，向学生进行热爱祖国，热爱人民的教...
- 教学设计教案两汉经营西域和对外关系教材教法 (2007-12-5 10:35:37)
- 市第225中学王明录（一）教学目的1.基础知识：张骞两次通西域、班超出使西域的年代和历史意义。甘英出使大秦、我国和欧洲正式交往的年代。“丝绸之路”的含义。2.要求学生从思想上认识：(1)张骞通西域和班...
- 教学设计教案三国鼎立 (2007-12-5 10:35:39)
- 湖北省教学研究室高级教师原铁生（一）教学目的1.使学生掌握：①东汉末年军阀割据混战，严重破坏了社会生产，给人民生活带来了灾难，三国鼎立是从分裂到统一的过渡、转变时期。②曹操和诸葛亮是我国古代两位杰出的...
- 教学设计教材教法教案西晋和东晋 (2007-12-5 10:35:40)
- 河北玉田城关中学刘雅芹（一）教学目的1.要求学生掌握的基础知识：西晋短期统一；少数民族的内迁和西晋的灭亡。十六国和东晋的建立；前秦与东晋的淝水之战。2.要求学生从思想上认识；①中华民族是在历史上逐渐形...
- 教学设计教案教材教法北朝的民族大融合 (2007-12-5 10:35:42)
- 天津市南开中学王庆民（一）教学目的1.基础知识：北魏的建立及其统一黄河流域；北魏孝文帝改革的内容和意义；北朝的更替和北周统一北方。2.思想教育：认识北方民族大融合是历史发展的必然趋势；认识北方的统一和...
- 教学设计教材教法教案两汉与匈奴的和战 (2007-12-5 10:35:42)
- 市第49中学赵静东（一）教学目的1.通过本课的学习使学生了解：(1)冒顿单于第一次统一蒙古草原地区；(2)汉武帝发动反击匈奴战争的条件；(3)卫青、霍去病大败匈奴；(4)呼韩邪单于归汉和昭君出塞及其意...
- 教学设计教案教材教法承上启下的魏晋南北朝文化 (2007-12-5 10:35:42)
- 教学目标通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水柱经》；范缜和《神灭论》教师指导学生制作《魏晋南北朝时期科技成就简表》通过学生总结“魏晋南北朝时期有哪几位科学家，他们...
- 空前繁荣的春秋战国文化教学设计教案 (2007-12-5 10:50:55)
- 第10课空前繁荣的春秋战国文化（一）——老子、孔子、和诸子百家市教育局教研部高级教师张桂芳（一）教学目的1.要求学生掌握的基础知识：老子是道家学派的创始人；老子的辩证法思想。孔子是儒家学派的创始人；孔...
- 空前繁荣的春秋战国1教学设计教案 (2007-12-5 10:50:55)
- 第11课空前繁荣的春秋战国文化（二）——先进的科学技术和灿烂的文学艺术市教育局教研部张静（一）教学目的1.要求学生掌握下列基础知识：关于哈雷彗星的最早记录。《甘石星经》。24节气的测定。扁鹊。鲁班。《...
- 西汉的兴盛教学设计教案 (2007-12-5 10:50:56)
- 天津市河西区教研室高级教师隋清钧(一)教学目的1.掌握下列基础知识：①西汉初休养生息政策，高祖至文景之治的政策措施。②汉武帝的大一统：经济措施；“王国问题”的解决；罢黜百家，独尊儒术。2.思想教育要求...
- 两汉的经济和社会生活教学设计教材教案 (2007-12-5 10:50:57)
- 市第3中学高级教师尔澄(一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识：汉代的重农抑商政策。水利：王景治黄。农具：汉武帝时发明耧车。冶铸：西汉时冶铸开始用煤作燃料，东汉时杜诗发明水排。纺织：西汉时纺织使用提花...
- 小六语文詹天佑教案设计1 (2007-12-22 8:43:07)
- 詹天佑一、素质教育目标（一）知识教学点1.学会本课的10个生字。2.结合上下文理解“阻挠、要挟、竣工、轰动”等词语的意思。3.理解文中的重点句子。4.用“否则、赞叹不已”练习说话。（二）能力训练点1....
- 幼教中班语文教案-幼儿语言活动设计方案 (2008-1-25 15:42:07)
- 幼儿语言活动设计方案活动名称：想飞的小猫活动领域：语言活动方式：集体、个别活动班级：中班执教人：一、设计思路幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游；他们还想知道在遥远的月球上是否...
- 主题班会教案设计：昨日重现 (2008-10-18 14:57:20)
- 班会题目：《昨日重现》班会主旨：反思昨天，把握今天，展望明天开展的目的：同对过去两个月中发生的事件的回顾，增加学生的集体认同感和同学之间的凝聚力，理解父母育师长的期望，树立努力拼搏的和信心。主题设计：...
- 七年级上册第1课《祖国境内的远古居民》教案设计 (2009-1-6 11:29:18)
- 七年级上册第1课《祖国境内的远古居民》教案设计教学目标1.知识与能力：通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、人、山顶洞人的基本生活状况及其所代表的原始社会历史发展阶段的基本特征。2.过程与方法：通...
- 七年级上册第12课《大一统的汉朝》教案设计 (2009-1-6 11:29:23)
- 教学目标知识能力：通过本课的学习使学生了解西汉兴衰的基本脉络主要的基础知识有：汉初统治者采取比较宽松政策的原因及措施、文景之治的含义、汉武帝大一统在思想上采取的措施、光武帝时出现的“光武中兴”的局面。...
- 小学数学三年级下册教案——《解决问题》教学设计 (2010-8-15 10:11:59)
- 教学内容：人教版《数学》三年级下册第8单元《解决问题》的例2和练习二十三10、1416题。教学目标：1.学生经历解决问题的过程，学会用除法两步计算解决问题。2.学生通过解决具体问题，获得一些用除法计算...
- 《家乡的红橘》教案设计 (2010-10-7 9:33:47)
- 教学目标：1运用学过的方法，认识本课的10个生字，会规范、美观地书写生字。2能通过查字典，联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱之处。4仔细观察...
- 五年级综合实践教案《设计一个新型的交通工具》 (2014-7-6 17:35:57)
- 五年级综合实践教案《设计一个新型的交通工具》一、活动目的：1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处，并了解交通工具不断创新的有关信息。2、培养学生的想像能力和创新能力。3、培养学生对交通工具革新的...
- 主题班会设计方案：《放飞理想，励志成才》主题班会教案 (2014-10-11 10:39:04)
- 主题班会设计方案：《放飞理想，励志成才》主题班会教案背景分析我班是八年级新生班，班上52名学生来自各地，其中44人住宿。面对严格的管理，繁重的学习任务，很多同学感到不适应，一些同学甚至一直有退学的念头...
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